Transmettre le cinéma avec l’audiodescription
Fin 2024, Retour d’image a réalisé plusieurs ateliers de création autour de l’audiodescription. Trois de ces ateliers, organisés en partenariat avec l’IDES (Institut d’éducation sensorielle de Paris), l’Université Paris III et la médiathèque L’Odyssée à Dreux illustrent les multiples possibilités de cette pratique, dans le cadre d’une éducation au cinéma inclusive.
Afin de rendre un film accessible aux spectateurs déficients visuels, l’audiodescription donne lieu à un travail d’écoute et d’analyse filmique, d’écriture et de relecture, d’enregistrement, de montage et de mixage dans la bande-son du film.
Nos ateliers permettent de découvrir et d’expérimenter le processus de réalisation de cette version audiodécrite, et ainsi d’appréhender les questions de cinéma que posent chacune de ses étapes.
Un exemple d’atelier avec des jeunes malvoyants
L’IDES accueille et scolarise des jeunes déficients visuels, avec ou sans troubles et handicaps associés. Retour d’image a proposé à cet institut un atelier d’audiodescription pour 8 adolescents malvoyants, âgés de 15 à 17 ans.

Encadrés par Gildas Veneau, auteur de versions audiodécrites, et Alexis Robin, collaborateur aveugle à l’audiodescription et ingénieur du son, les participants ont écrit et enregistré leur propre version audiodécrite du court-métrage L’Après-midi de Clémence de Lénaïg le Moigne. En plus d’une initiation à cette pratique de cinéma, l’atelier faisait écho à un projet de l’établissement sur la thématique du harcèlement, sujet abordé par le court-métrage utilisé comme support.
Comment cet atelier s’est-il déroulé ? Quels apports pour les jeunes participants ?
La séance de restitution du projet permettra d’échanger autour de ces questions. Elle aura lieu le mardi 28 janvier de 10h à 12h dans une salle de projection du CNC, au 291 Boulevard Raspail 75014 Paris.
Le nombre de places étant limité, la réservation est obligatoire à l’adresse suivante : education.retourdimage@gmail.com
Une activité de cinéma modulable selon les projets
L’atelier audiodescription peut se décliner sous différentes formes, selon le public et la durée de l’intervention. Il peut s’agir d’accompagner un groupe de jeunes ou d’adultes dans la réalisation d’une version audiodécrite, comme ce fut le cas à l’IDES et aussi à l’Université Paris III. Avec le soutien de la Cité des Écritures, l’Université a sollicité Retour d’image pour la mise en place de 7 séances, pour des étudiantes du département de Littérature Générale et Comparée.
L’autrice, Patricia Bardon, et la collaboratrice, Marie-Pierre Warnault, ont initié les 8 participantes à l’écriture d’une version audiodécrite. Cette activité a enrichi leurs travaux de recherche, et les a fait se questionner sur les rapport entre transmission d’une œuvre cinématographique par audiodescription et traduction d’œuvres littéraires.
Enfin, l’atelier audiodescription prend parfois la forme d’une sensibilisation, dans le cadre d’une séance unique. À la médiathèque L’Odyssée, à Dreux, nos intervenants Gildas Veneau et Tatiana Lujic ont présenté leurs métiers dans le domaine de l’audiodescription. Puis, ils ont exposé les enjeux et étapes de ce travail, à partir d’expériences sensorielles, avec comme supports des extraits sonores et des versions audiodécrites de films. Le groupe était composé de professionnels de la médiathèque, d’une professeure de collège, de deux employées du secteur privé, et de plusieurs usagers de la médiathèque. Tous ont eu la possibilité d’expérimenter un début d’écriture sur le film Le Règne animal de Thomas Cailley, ainsi que le calage de leur texte à l’oral sur la bande-son du film.
Autour de l’audiodescription
Les professionnels du champ éducatif peuvent découvrir une promenade pédagogique réalisée par Retour d’image sur l’usage de la version audiodécrite d’un film, dans l’espace Enseignants du site NANOUK (pour le cahier de notes du film Rouge comme le ciel).